RELIGION: JESUS CAMINO A LA VERDAD
1. JESÚS, CAMINO, VERDAD Y VIDA
¿Qué significa decir que Jesús es el Camino, la Verdad y la Vida?
En el Evangelio de Juan, Jesús dice:
“Yo soy el camino, y la verdad, y la vida.”
Juan 14,6.
Esta expresión permite comprender que, para los cristianos, Jesús no es solamente una persona importante de la historia. Él es presentado como aquel que orienta la vida de quienes creen en él.
Cuando decimos que Jesús es el Camino, significa que sus enseñanzas muestran una manera de vivir basada en el amor, el respeto, el perdón, la solidaridad, la justicia y el servicio a los demás.
Cuando decimos que Jesús es la Verdad, recordamos que sus palabras enseñan a vivir con sinceridad y a reconocer el valor de cada persona. La verdad también implica evitar las mentiras, los engaños y las acciones que perjudican a los demás.
Cuando decimos que Jesús es la Vida, los cristianos reconocen en él una fuente de esperanza. Seguir sus enseñanzas significa valorar la vida propia y la de los demás, ayudar a quien lo necesita y buscar el bien.
Ejemplo
Un estudiante observa que un compañero está solo porque los demás no quieren jugar con él. Tiene varias posibilidades:
- Ignorarlo.
- Burlarse de él.
- Invitarlo a participar.
- Decirles a los demás que deben respetarlo.
Si el estudiante decide acercarse, compartir y ayudar, está poniendo en práctica valores relacionados con las enseñanzas de Jesús.
ACTIVIDAD 1. Comprendo el tema
1. Completa las frases:
a. Jesús dijo: “Yo soy el __________, la __________ y la __________”.
b. Jesús es el Camino porque sus enseñanzas nos ayudan a __________________________.
c. Jesús es la Verdad porque nos invita a __________________________.
d. Jesús es la Vida porque nos enseña a __________________________.
2. Escribe tres acciones que demuestren que una persona está siguiendo las enseñanzas de Jesús.
2. EL TESTIMONIO DE LOS DISCÍPULOS
Después de la muerte y resurrección de Jesús, sus discípulos comenzaron a anunciar su mensaje. Ellos contaban lo que habían visto y aprendido junto a él.
Los discípulos no solamente hablaban de Jesús. También procuraban demostrar mediante sus acciones que habían comprendido su enseñanza.
El testimonio consiste en mostrar, mediante las palabras y especialmente mediante las acciones, aquello en lo que una persona cree.
Por ejemplo, una persona puede decir que es solidaria, pero su testimonio será más claro cuando ayuda a alguien que necesita apoyo.
Los primeros discípulos dieron testimonio de Jesús anunciando su mensaje y ayudando a otras personas.
3. HECHOS CAPÍTULO 3: EL HOMBRE QUE NO PODÍA CAMINAR
En el libro de Hechos de los Apóstoles, capítulo 3, se cuenta un acontecimiento relacionado con Pedro y Juan.
Pedro y Juan subían al templo para orar. Allí encontraron a un hombre que no podía caminar desde su nacimiento. Este hombre era llevado diariamente hasta una de las entradas del templo para pedir ayuda a las personas que pasaban.
Al ver a Pedro y Juan, les pidió dinero.
Pedro le dijo que no tenía plata ni oro, pero que le daría algo que tenía. En el nombre de Jesucristo de Nazaret, le pidió que se levantara y caminara.
Pedro tomó al hombre de la mano y lo ayudó a levantarse. Sus pies y sus tobillos adquirieron fuerza y comenzó a caminar. Después entró al templo caminando, saltando y alabando a Dios.
Las personas que estaban allí quedaron sorprendidas por lo ocurrido.
¿Qué nos enseña este relato?
El relato de Hechos 3 permite reflexionar sobre varios aspectos:
- Pedro y Juan ayudaron a una persona que necesitaba apoyo.
- Los discípulos dieron testimonio de Jesús.
- El hombre recuperó la posibilidad de caminar.
- La situación produjo alegría y esperanza.
- Los discípulos reconocieron que el poder de Dios estaba relacionado con Jesús.
El relato también nos invita a pensar que ayudar a los demás no significa únicamente entregar dinero. Podemos ayudar mediante nuestro tiempo, nuestras palabras, nuestro conocimiento, nuestro trabajo o nuestra compañía.
ACTIVIDAD 2. Comprensión de Hechos 3
A. Responde
1. ¿A dónde iban Pedro y Juan?
2. ¿Qué dificultad tenía el hombre que encontraron?
3. ¿Qué les pidió el hombre a Pedro y Juan?
4. ¿Qué hicieron Pedro y Juan?
5. ¿Qué ocurrió con el hombre?
6. ¿Cómo reaccionó después de recuperar la posibilidad de caminar?
B. Pienso y respondo
7. ¿Por qué podemos decir que Pedro y Juan dieron testimonio de Jesús?
8. ¿De qué maneras podemos ayudar a una persona que tiene una dificultad?
9. ¿Es posible ayudar a alguien sin darle dinero? Explica tu respuesta.
4. EL TESTIMONIO CON NUESTRAS ACCIONES
Dar testimonio no significa únicamente hablar de la fe. También significa actuar de acuerdo con los valores que se dicen defender.
Un estudiante puede dar testimonio de valores cristianos cuando:
- Respeta a sus compañeros.
- Ayuda a una persona que tiene dificultades.
- Dice la verdad.
- Perdona.
- Comparte.
- Evita las burlas.
- Cuida a las personas más vulnerables.
- Cumple sus responsabilidades.
- Reconoce sus errores.
- Trata a los demás como quisiera ser tratado.
Ejemplo
Carlos encuentra un cuaderno en el patio de la escuela. Nadie está cerca. Puede guardarlo para sí mismo o entregarlo al profesor para que su dueño pueda recuperarlo.
Si Carlos decide devolverlo, está demostrando honestidad mediante una acción.
ACTIVIDAD 3. ¿Qué harías tú?
Lee cada situación y escribe qué harías.
1. Un compañero olvidó su lápiz y necesita escribir.
Yo __________________________________________________
2. Un estudiante nuevo está solo durante el descanso.
Yo __________________________________________________
3. Encuentras dinero en el salón y no sabes de quién es.
Yo __________________________________________________
4. Un compañero comete un error y otros comienzan a burlarse.
Yo __________________________________________________
5. Un amigo está triste y necesita hablar con alguien.
Yo __________________________________________________
5. PERTENECER A LA IGLESIA
¿Qué significa pertenecer a la Iglesia?
Para los cristianos, la Iglesia no es solamente el edificio donde se realizan las celebraciones religiosas.
La Iglesia está formada por una comunidad de personas que comparten la fe en Dios y buscan seguir las enseñanzas de Jesús.
Por eso, pertenecer a la Iglesia significa identificarse con una comunidad de fe y participar en ella.
Una persona puede identificarse con la Iglesia mediante diferentes acciones:
- Participar en las celebraciones.
- Escuchar y conocer la Palabra de Dios.
- Orar.
- Ayudar a otras personas.
- Participar en actividades comunitarias.
- Respetar a los demás.
- Servir según sus capacidades.
- Trabajar por el bienestar de la comunidad.
Una comparación
Pensemos en un equipo de fútbol.
Un jugador pertenece al equipo no solamente porque utiliza el uniforme. También participa en los entrenamientos, respeta a sus compañeros, cumple las reglas y trabaja para alcanzar un objetivo común.
De manera semejante, pertenecer a una comunidad cristiana implica participar, compartir y poner en práctica los valores que se profesan.
6. ACTIVIDAD: PERTENEZCO Y PARTICIPO
Marca con ✓ las acciones que demuestran participación en una comunidad.
| Acción | ✓ |
|---|---|
| Ayudar a una persona que lo necesita | |
| Burlarse de un compañero | |
| Participar en actividades comunitarias | |
| Respetar a los demás | |
| Ignorar siempre los problemas de otros | |
| Compartir con quienes necesitan ayuda | |
| Decir la verdad | |
| Rechazar a una persona por ser diferente |
Responde
1. ¿Qué significa para ti pertenecer a una comunidad?
2. ¿Cómo puedes participar positivamente en tu comunidad escolar?
3. ¿Cómo puedes demostrar respeto hacia las personas de tu comunidad?
7. LOS SERVICIOS Y MINISTERIOS EN LA IGLESIA
En una comunidad, diferentes personas pueden cumplir diferentes funciones.
Por ejemplo, en una escuela encontramos:
- Rector.
- Docentes.
- Estudiantes.
- Personal administrativo.
- Personal de servicios generales.
Cada persona realiza una función diferente, pero todas pueden contribuir al funcionamiento de la institución.
En la Iglesia también existen diferentes servicios y ministerios.
En Efesios capítulo 4 se mencionan diferentes personas que cumplen funciones dentro de la comunidad cristiana.
Entre ellas aparecen:
- Apóstoles
- Profetas
- Evangelistas
- Pastores y maestros
Estos servicios tienen como finalidad ayudar a la comunidad, anunciar el mensaje cristiano, enseñar y fortalecer la fe.
8. LOS APÓSTOLES
Los apóstoles fueron enviados para anunciar el mensaje de Jesús y dar testimonio de él.
Los primeros apóstoles tuvieron una función importante en la formación de las primeras comunidades cristianas.
Ejemplo
Pedro y Juan aparecen en el libro de Hechos dando testimonio de Jesús y anunciando su mensaje.
Actividad
Completa:
Los apóstoles tenían la misión de _______________________________
____________________________________________________________.
9. LOS PROFETAS
En la Biblia, los profetas fueron personas que comunicaron mensajes de Dios al pueblo.
El profeta no debe entenderse simplemente como alguien que predice el futuro. Su función también consistía en llamar la atención sobre situaciones injustas, recordar la importancia de cumplir la voluntad de Dios e invitar a las personas a cambiar sus comportamientos.
Ejemplo
Un profeta podía denunciar una situación de injusticia y recordar al pueblo que debía actuar con justicia y solidaridad.
Actividad
Escribe dos valores que debería defender una persona que quiere ayudar a mejorar su comunidad.
10. LOS EVANGELISTAS
Los evangelistas tienen como función anunciar el Evangelio.
La palabra Evangelio significa “buena noticia”.
Para los cristianos, el Evangelio anuncia el mensaje de Jesús y su importancia para la vida de las personas.
Una persona puede anunciar este mensaje mediante la enseñanza, la predicación y también mediante acciones que reflejen el amor y el servicio.
Actividad
Explica con tus propias palabras qué significa anunciar una buena noticia.
11. LOS MAESTROS
Los maestros tienen la función de enseñar y ayudar a otras personas a comprender la fe y sus enseñanzas.
La enseñanza requiere paciencia, responsabilidad y disposición para ayudar.
Un maestro puede explicar, orientar, responder preguntas y acompañar el aprendizaje de otras personas.
Para pensar
Así como en la escuela un docente ayuda a sus estudiantes a aprender diferentes conocimientos, dentro de la comunidad cristiana también existen personas encargadas de enseñar y orientar.
Actividad
Escribe tres características que debería tener una persona que enseña a los demás.
12. TODOS PODEMOS SERVIR
Los servicios dentro de una comunidad no tienen como objetivo demostrar que una persona es más importante que otra.
Cada persona puede aportar algo diferente.
Algunos pueden enseñar, otros pueden organizar actividades, otros pueden ayudar a los necesitados, otros pueden acompañar a las personas y otros pueden anunciar el mensaje cristiano.
Lo importante es utilizar las capacidades personales para hacer el bien y contribuir al bienestar de la comunidad.
Ejemplo
Un estudiante puede pensar:
“Yo no soy adulto y no puedo realizar muchas cosas”.
Sin embargo, puede ayudar de diferentes maneras:
- Compartiendo con un compañero.
- Ayudando a organizar el salón.
- Explicando una actividad a otro estudiante.
- Cuidando los materiales.
- Escuchando a alguien que está triste.
- Participando responsablemente en las actividades.
ACTIVIDAD 4. MIS CAPACIDADES
Completa las frases.
1. Una actividad que realizo bien es:
2. Algo que puedo enseñar a otra persona es:
3. Una forma en la que puedo ayudar en mi escuela es:
4. Una forma en la que puedo ayudar en mi familia es:
5. Una forma en la que puedo ayudar a mi comunidad es:
13. RELACIONO LOS CONCEPTOS
Une cada personaje o servicio con su función.
A. Apóstoles
B. Profetas
C. Evangelistas
D. Maestros
- _____ Enseñan y ayudan a comprender la fe.
- _____ Anuncian el Evangelio.
- _____ Dan testimonio de Jesús y anuncian su mensaje.
- _____ Comunican mensajes de Dios e invitan a vivir de acuerdo con ellos.
14. LECTURA PARA COMPRENDER
Una comunidad que ayuda
En una escuela rural, varios estudiantes observaron que uno de sus compañeros tenía dificultades para comprender algunas actividades. En lugar de burlarse de él, decidieron ayudarlo.
Uno de ellos le explicó las instrucciones. Otro compartió sus materiales y otro le ayudó a organizar el trabajo.
Al terminar, el estudiante logró realizar la actividad.
La profesora felicitó al grupo porque habían comprendido que una comunidad funciona mejor cuando sus integrantes utilizan sus capacidades para ayudar a los demás.
Preguntas
1. ¿Qué problema tenía uno de los estudiantes?
2. ¿Cómo lo ayudaron sus compañeros?
3. ¿Qué valores demostraron?
4. ¿Cómo se relaciona esta situación con el servicio a los demás?
5. ¿Qué habrías hecho tú en una situación parecida?
15. ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN
Completa la siguiente tabla:
| Situación | ¿Qué haría una persona que sigue las enseñanzas de Jesús? |
|---|---|
| Un compañero está triste | |
| Una persona necesita ayuda | |
| Alguien comete un error | |
| Un estudiante nuevo llega al colegio | |
| Encuentro un objeto que no es mío |
16. ACTIVIDAD FINAL: MI COMPROMISO
Después de estudiar el tema “Jesús, Camino, Verdad y Vida”, escribe un compromiso personal.
Mi compromiso es:
“A partir de ahora voy a ______________________________________
porque quiero demostrar mediante mis acciones que __________________
____________________________________________________________.”
Comentarios
Publicar un comentario