BIMESTRALES: SOCIALES GRADO QUINTO

 

Evaluación de Ciencias Sociales

Grado 5°
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1. Durante un largo período, España gobernó gran parte de los territorios americanos y estableció allí sus instituciones, leyes y formas de organización.

De acuerdo con lo anterior, la Colonia fue:

A. El período en el que los pueblos indígenas gobernaron España. B. El período en el que España gobernó y organizó territorios americanos bajo su dominio. C. La época en que Colombia comenzó a ser una república independiente. D. Un período en el que América dejó de tener contacto con Europa.

2. Durante la época colonial, la sociedad estaba organizada en diferentes grupos. ¿Cuál de las siguientes situaciones refleja mejor esta organización?

A. Todas las personas tenían los mismos derechos y oportunidades. B. Las personas eran clasificadas según su origen y posición social. C. Solo los indígenas podían ocupar cargos importantes. D. No existían diferencias entre españoles, indígenas y africanos.

3. En la Colonia se utilizaron diferentes formas de organización del trabajo. Una de ellas fue la encomienda, mediante la cual:

A. Los indígenas recibían tierras gratuitamente y podían gobernar sobre los españoles. B. Los españoles recibían el derecho de exigir trabajo o tributos a grupos indígenas a cambio de protección y evangelización. C. Los esclavizados podían elegir libremente dónde trabajar. D. Los campesinos recibían un salario establecido por el gobierno.

4. Un grupo de indígenas debe trabajar en las tierras de un español y entregar parte de sus productos. A cambio, el español afirma que los protegerá y les enseñará la religión católica. La situación descrita corresponde principalmente a:

A. La encomienda. B. El trabajo asalariado moderno. C. El trueque. D. La democracia.

5. Durante la Colonia también existió la mita, que consistía principalmente en:

A. Un sistema de trabajo obligatorio por determinados períodos, especialmente utilizado en actividades como la minería. B. Una forma de elección de los gobernantes. C. Un sistema mediante el cual todos recibían tierras por igual. D. Una organización creada después de la independencia.

6. A finales del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX comenzaron a crecer las ideas de libertad y autonomía en los territorios americanos. ¿Cuál fue una de las principales consecuencias de estas ideas?

A. El fortalecimiento definitivo del dominio español. B. El surgimiento de movimientos que buscaban la independencia. C. La desaparición de todas las diferencias sociales inmediatamente. D. El regreso de los territorios americanos al dominio indígena.

7. La independencia de Colombia fue un proceso en el que diferentes grupos lucharon contra el dominio español. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones explica mejor el nacimiento de Colombia como nación independiente?

A. Fue un proceso en el que los habitantes del territorio buscaron separarse del dominio español y organizar un nuevo Estado. B. Fue un acuerdo para que España gobernara con más autoridad. C. Fue la llegada de los españoles al territorio americano. D. Fue un cambio de nombre realizado sin conflictos políticos.

8. Después de alcanzar la independencia, uno de los principales retos fue organizar políticamente el nuevo país. ¿Por qué era importante establecer una organización política?

A. Para decidir cómo se gobernaría el territorio y establecer normas para sus habitantes. B. Para eliminar todas las regiones del país. C. Para permitir que otro país continuara gobernando Colombia. D. Para evitar que existieran leyes.

9. Colombia es actualmente una República. Esto significa que:

A. El país es gobernado permanentemente por una familia real. B. El poder público se organiza de acuerdo con la Constitución y las autoridades son elegidas o establecidas según las leyes. C. Una sola persona puede tomar todas las decisiones sin límites. D. Los ciudadanos no tienen derechos políticos.

10. Colombia tiene una organización política y administrativa que permite distribuir el territorio en diferentes entidades. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta entidades territoriales reconocidas en Colombia?

A. Departamentos, distritos y municipios. B. Continentes, océanos y mares. C. Barrios, calles y carreteras únicamente. D. Naciones, reinos y colonias.

11. ¿Qué son las entidades territoriales?

A. Son grupos de personas que pertenecen a una misma familia. B. Son divisiones del territorio colombiano que cuentan con autoridades y competencias para administrar sus asuntos. C. Son empresas privadas encargadas de vender productos. D. Son organizaciones internacionales que gobiernan Colombia.

12. Juan vive en un municipio. El alcalde y el concejo municipal toman decisiones sobre asuntos como espacios públicos, servicios y proyectos locales. La situación anterior demuestra que:

A. Los municipios participan en la administración del territorio. B. Los municipios no tienen autoridades propias. C. Los departamentos gobiernan directamente todos los asuntos de cada familia. D. Las decisiones locales son tomadas únicamente por otros países.

13. El Estado colombiano tiene varias características. Una de ellas es que posee un territorio, una población y unas instituciones que ejercen autoridad. ¿Cuál de los siguientes elementos representa la población?

A. Las montañas, ríos y mares. B. Las personas que habitan el territorio colombiano. C. Los edificios del gobierno. D. Las fronteras internacionales.

14. Una comunidad tiene problemas de seguridad. Las autoridades deben actuar para proteger a las personas y garantizar sus derechos. Esta situación se relaciona principalmente con uno de los fines del Estado colombiano, que consiste en:

A. Facilitar la convivencia y proteger a las personas. B. Impedir que existan normas. C. Eliminar los derechos de los ciudadanos. D. Permitir que cada persona haga únicamente lo que quiera.

15. El Estado colombiano busca promover el bienestar de sus habitantes y garantizar derechos como la educación, la libertad y la igualdad. ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye mejor al cumplimiento de los fines del Estado?

A. Garantizar servicios y condiciones que permitan a las personas vivir dignamente. B. Impedir que algunos ciudadanos participen en la sociedad. C. Permitir que solo unas pocas personas tengan derechos. D. Evitar que existan instituciones públicas.

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