INGLES: WHAT CAN ANIMALS DO?

 

 "What Can Animals Do?"

Objetivo de la clase:

Enseñar a los estudiantes a describir habilidades de animales usando "can" y "can't" en inglés, con comparaciones, ejemplos visuales y actividades interactivas.

Materiales:

• Tarjetas con imágenes de animales (perros, loros, delfines, peces, etc.)

• Pizarra y marcadores

• Hoja de actividades impresa

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1. Introducción (15 minutos)

Texto introductorio:
"Hoy aprenderemos sobre las habilidades de los animales. En inglés usamos 'can' para lo que los animales SÍ pueden hacer y 'can't' para lo que NO pueden hacer. Por ejemplo:"

Ejemplos en la pizarra:

• 🐕 "Dogs can walk but dogs can't fly." (Los perros pueden caminar pero no pueden volar)

• 🦜 "Parrots can fly but parrots can't swim." (Los loros pueden volar pero no pueden nadar)

• 🐬 "Dolphins can swim but dolphins can't walk." (Los delfines pueden nadar pero no pueden caminar)

• 🐟 "Fish can swim but fish can’t walk." (Los peces pueden nadar pero no pueden caminar)

Actividad oral:
El profesor muestra imágenes de animales y los estudiantes completan frases:
"This is a ______. It can ______ but it can't ______."

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2. Vocabulario y Acciones (10 minutos)

Lista visual con acciones:
(Con gestos para representar cada acción)

Acción	Dibujo	Traducción
Jump	🦘	Saltar
Run	🐎	Correr
Climb	🐒	Trepar
Sing	🐦	Cantar
Talk	🦜	Hablar

Juego rápido:
"Simon Says" con acciones de animales (ej: "Simon says 'jump like a kangaroo!'")

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3. Actividad Escrita (15 minutos)

Hoja de trabajo:
Parte A: Unir animales con sus habilidades (con imágenes):

1. Dog - a) Fly

2. Parrot - b) Swim

3. Dolphin - c) Walk

Parte B: Completar frases:
"A ______ can ______ but it can't ______."
(Ejemplo: "A fish can swim but it can't climb a tree.")

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4. Juego en Equipos (20 minutos)

"Animal Talent Show":

• Cada equipo elige un animal de una tarjeta.

• Deben crear 3 frases con "can" y "can't" y actuar las habilidades.

• Ejemplo para perros:
  "We are dogs! We can smell (sniffing sound) but we can't sing (attempt to sing badly)."

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5. Tarea Creativa

Dibujar su animal favorito y escribir 3 frases sobre lo que puede y no puede hacer, usando:
"My _______ can ______, ______, and ______. But it can't ______!"

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EJERCICIO